Esta educación es para aquellos alumnos que, después de una evaluación psicopedagógica, se les recomienda una escolarización adaptada a sus necesidades debido a la significativa especificación del estudio que deben tener de cada área. A menudo, estas adaptaciones curriculares son difíciles de compaginar tanto por la formación del profesorado como por el material necesario para desarrollar la escolarización. Aún así, hay escuelas y profesorado preparado para afrontar estos retos.

La materia a estudiar es del mismo nivel que realizan en la etapa de primaria en todas sus áreas. A medida que avanzan los cursos, esta formación se dirige cada vez más hacia el desempeño y la inserción en el mundo social. La duración de esta formación es de 10 años. Y, evidentemente, todo este período cuenta con el apoyo, la no discriminación y la normalización educativa. Hay distintos modos de escolarización en función de las necesidades de los alumnos. Estas pueden ser: - dentro de grupos ordinarios - en aulas especializadas de centros ordinarios - en centros de educación especial - en centros con escolarización combinada En estos casos, la educación suele ir acompañada de un soporte de orientación para los padres y las familias.

Se permitirá la permanencia en la formación secundaria hasta los 19 años en casos en que el profesorado vea posible la obtención del Graduado de Educación Secundaria Obligatoria.

Las Administraciones públicas ofertan formación específica para que los alumnos con necesidades especiales puedan conseguir la enseñanza y la correcta inserción en el mundo social y laboral. Además, contarán con la posibilidad de seguir su formación en el campo profesional con Aprendizaje de Tareas, en función de las recomendaciones expuestas en los informes finales.